Ubezpieczenie społeczne i zdrowotne w Czechach. Nasz partner Krajská hospodářská komora Královéhradeckého kraje zaprasza przedsiębiorców na bezpłatne seminarium.
24 czerwca 2019 roku w godzinach 10:00 – 14:00.
Po szczegóły zapraszamy tutaj
24 czerwca 2019 roku w godzinach 10:00 – 14:00.
Po szczegóły zapraszamy tutaj
Data – 18.06.2019r. Miejsce – Wrocław
Do pobrania : Program
Zapisy trwają do 14.06.2019. Udział w konferencji jest bezpłatny.
Skoro mamy Dzień Dziecka, to do naszej gry terenowej „Zostań przedsiębiorca” zaprosiliśmy dwie grupy przedszkolne: „Sówki” z Niepublicznyego Żłobekka, Przedszkola „Zaczarowany Parasol” oraz grupę „Orzechową” z Miejskiego Zespółu Szkół w Świeradowie-Zdroju . Narodziły się cztery pomysły na biznes: hotel, salon samochodowy, galeria mody i bar z kebabami. Kreatywność dzieci, odwaga i przebojowość w przechodzeniu kolejnych etapów gry, przeszła nasze najśmielsze oczekiwania. Wszystkim jeszcze raz gratulujemy i życzymy by umiejętności jakie dzisiaj zaprezentowały, dojrzewały w nich i potęgowały. No i do zobaczenia za parę lat!
Foto. Jordan Plis Fotografia
Projekt pilotażowo realizowany był od lutego w trzech placówkach: Wydziale Ekonomii, Zarządzania i Turystyki, Zespole Szkół Rzemiosł Artystycznych oraz SP 13 w Jeleniej Górze. Finał podczas którego swoje pomysły na biznes prezentowała grupa najmłodsza, miał miejsce 24 maja 2019 roku. Z kolei 4 czerwca 2019 swoje plany na biznesową przyszłość pokazali starci uczniowie oraz studenci. 10 grup, 10 prezentacji, 10 pomysłów, które w większości mają ogromne szanse na realizacje. Kawiarenki, galerie sztuki, platformy zakupowe, czy studio animacji. Jury najbardziej przekonały jednak aplikacja „Multibilet” umożliwiająca zakup wejściówek do wszystkich atrakcji turystycznych u regionie oraz pomysł na firmę TREE, produkującą meble z litego drewna. Autorem pierwszej jest student EZiT – Arkadiusz Adamowicz. Autorami drugiego pomysłu są uczniowie ZSRA Natalia Lewandowska, Wiktoria Mękal oraz Jakub Rulkowski. Dlaczego oni właśnie?
Ocenialiśmy komplementarność pomysłów, ich sposób prezentacji, realność powodzenia i samą ideę – mówi Piotr Miedziński Prezes KARR i przewodniczący JURY. Co cieszy, to fakt, że większość z nich ma szansę być zrealizowana w naszym regionie, a to był jeden z ukrytych celów naszego projektu. Ogromnie cieszy zaangażowanie zarówno studentów, jak i uczniów, podejście do zadania i to że chciało im się chcieć.
Z kolei Krzysztof Wiśniewski – Starosta Jeleniogórski i partner projektu podkreślał, że im wcześniej zaszczepiać będziemy ideę przedsiębiorczości wśród młodzieży tym większa szansa, że swoją zawodową przyszłość wybiorą bardzo świadomie. A przyszłość naszego regionu leży w rękach ludzi, którzy będą kuć świadomość, że to Wrocław jest oddalony od Jeleniej Góry o 100 km, a nie odwrotnie.
Teraz przyszedł czas na podsumowanie projektu i wyciągnięcie wniosków. Wiemy co wymaga logistycznego doprecyzowania i który z modułów należy poszerzyć. Akademia to mikstura złożona z odwagi, zaufania, odrobiny szaleństwa i ogromnego zapotrzebowania rynku. I już teraz wiemy, że trafiliśmy w środek tarczy – podsumowuje Katarzyna Harbul-Bała, koordynatorka.
Czy projekt będzie kontynuowany? Z pewnością! Pytanie tylko jak szerokim nurtem pójdzie. Pilotażowy projekt KARR finansował ze swoich własnych środków i przy wsparciu sponsorów, (wspomnianego Starostwa Jeleniogórskiego i Leroy Merlin). W lipcu rozpocznie się kampania promocyjna i poszukiwanie partnerów. Im będzie ich więcej, tym większa szansa na dotarcie z Akademią do szerokiego grona odbiorców.
we Wrocławiu przy ul. Wyspiańskiego 40, na którym wśród wielu osobistości z Polski i Saksonii gości powitał Pan Marszałek Województwa Dolnośląskiego Cezary Przybylski i Premier Wolnego Państwa Saksonia Pan Michael Kretschmer. Jako gospodarz uczelni mowę wygłosił Pan Prof. dr hab. inż. Cezary Madryas Rektor Politechniki Wrocławskiej.
Spotkanie podsumowało owocną wieloletnią współpracę polsko – saksońską i zadeklarowało jej rozszerzenie w następnych latach.
Kwota pozostała do rozdysponowania: ok. 28 553,54 zł. Planowane jest przyjęcie formularzy zgłoszeniowych do 120% alokacji środków z zastrzeżeniem, że część z nich może zostać objęta tzw. „listą rezerwową”, refundowaną zgodnie z dostępnością środków finansowych.
Formularze przyjmowane są od przedsiębiorstw z sektora MMŚP mających swoją jednostkę organizacyjną na obszarze subregionu legnicko-głogowskiego, w siedzibie ARR „ARLEG” S.A. , ul. M. Rataja 26 w Legnicy, w godz.: 08:00-15:00.
Jednocześnie informujemy, że usługi rozwojowe, zgłaszane do dofinansowania w ramach składanych formularzy zgłoszeniowych, z uwagi na okres realizacji projektu, muszą zakończyć się do dnia 15.07.2019 r.
Aktualizacja 7 czerwca 2019
Agencja Rozwoju Regionalnego „ARLEG” S.A. informuje, że ulega zwiększeniu kwota do rozdysponowania do ok. 48 366,04 zł w ramach naboru formularzy zgłoszeniowych w ramach projektu „PARTNERSTWO NA RZECZ ROZWOJU DOLNOŚLĄSKICH MMŚP I ICH PRACOWNIKÓW”, przez Agencję Rozwoju Regionalnego „ARLEG” S.A. Pozostałe szczegóły dotyczące naboru pozostają bez zmian i są zawarte w aktualnościach z dnia 3 czerwca 2019 r.
– uzupełnienie luki w polskim szkolnictwie zawodowym, polegającej na braku odpowiedniego przygotowania praktycznego, czy zbyt późnym konfrontowaniu uczniów ze światem zawodowym i praktycznymi zajęciami,
– pomoc uczniom w świadomym wyborze przyszłego zawodu,
– przybliżenie nauczycielom dobrych praktyk systemu kształcenia i orientacji zawodowej,
– promowanie kształcenia zawodowego na polsko-saksońskim pograniczu.
Przez trzy lata prowadziliśmy warsztaty z praktycznego wykonywania zawodów dostosowane do lokalnego rynku pracy (m.in. warsztaty stolarskie, malarskie, z obróbki tworzyw sztucznych, gastronomii). Organizowaliśmy wizyty dydaktyczne niemieckich i polskich uczniów, dające możliwość poznania kraju sąsiada oraz sprawdzenie swoich sił w obcym języku. Nie obyło się też bez warsztatów i spotkań dla nauczycieli.
„Mamy nadzieję, że dzięki takim działaniom, uczniowie bardziej świadomie będą wybierać ścieżkę dalszego rozwoju. Nauczyciele i rodzice, dzięki wiedzy o zagrożeniach, problemach czy możliwościach kształcenia i rynku pracy, będą mogli lepiej i szybciej reagować na zmiany i wspierać uczniów w wyborze dalszej drogi zawodowej” –dodaje Piotr Miedziński.
Podczas konferencji podsumowującej projekt „Orientacja zawodowa bez granic” eksperci opowiadali o pozytywnych efektach kształcenia dualnego realizowanego w Niemczech, metodach prowadzenia orientacji zawodowej w Polsce i Saksonii, zapotrzebowaniu rynku pracy i zawodach przyszłości.
System edukacji zawodowej Niemczech nastawiony jest na rynek pracy i na tych, którzy na rynku pracy występują – czyli ucznia i przedsiębiorcę. W Polsce system nastawiony jest na szkołę, na nauczyciela i sam system w sobie – mówiła Maria Montowska, AHK Polsko-Niemiecka Izba Przemysłowo-Handlowa
A co na temat projektu mają do powiedzenia sami uczniowie?
Wziąłem udział w projekcie, ponieważ chciałem poznać różne zawody w praktyce i sprawdzić swoje możliwości. Najbardziej podobały mi się zajęcia z zakresu obróbki drewna i metalu. Dużym plusem było to, że wiele czynności wykonywaliśmy ręcznie (chodnik, świecznik i gra z metalu). Projekt pomógł mi także przełamać barierę językową, ponieważ starałem się tam jak najczęściej posługiwać językiem niemieckim – napisał w ankiecie Jakub Wygnański, uczeń klasy 8.
Z kolei Paulina Pałyska, uczennica klasy 3 gim. dodaje – Zdecydowałam się na udział w projekcie, by zdobyć nowe umiejętności i wiedzę na temat preferencji zawodowych w Niemczech. Najbardziej podobały mi się warsztaty zawodowe z obróbki drewna. Zrobione przez nas świeczniki mogliśmy zabrać ze sobą do domu. Udział w projekcie dostarczył mi mnóstwo wrażeń, wiedzy, umiejętności, przyczynił się do rozwoju moich umiejętności językowych.
Udział w warsztatach i praktyczna nauka języka niemieckiego, to bardzo mocny atut projektu podkreśla Alicja Trojanowska, uczennica klasy 3 gim.
Zdecydowałam się na udział w projekcie, bo był polecany przez uczniów i nauczycieli, którzy wcześniej brali w nim udział. Najbardziej podobały mi się warsztaty z obróbki drewna i metalotechnika, ponieważ mogliśmy sami z niczego zrobić coś nowego. Gdybym mogła na pewno bym je powtórzyła. Projekt zdecydowanie pomógł mi też przełamać barierę językową. Nauczyłam się wielu nowych słów, jak i używania języka niemieckiego w praktyce. Dzięki projektowi nadrobiła także wiedzę na temat dzisiejszego rynku pracy.
Oprócz szkół ogromną rolę w przygotowaniu młodych ludzi do pracy mają przedsiębiorcy. A zarówno po polskiej jak i po niemieckiej stronie jest jeszcze wiele do zrobienia.
Trzyletni projekt i konferencja to dopiero początek wspierania orientacji zawodowej i kreowania zawodów przyszłości przez Karkonoską Agencję Rozwoju Regionalnego.
Chcemy promować samozatrudnienie i przedsiębiorczość między innymi dzięki naszemu projektowi „Akademia Przedsiębiorczości”. Pokazujemy też, że jest druga ścieżka – samozatrudnienie. A Karkonoska Agencja Rozwoju Regionalnego na każdym etapie rozwoju działalności jest wstanie wspierać, pomagać i współfinansować ciekawe przedsięwzięcia – dodaje Piotr Miedziński.
W trzyletnim projekcie „Orientacja zawodowa bez granic” wzięło udział 360 polskich i 80 niemieckich uczniów.
Pomagamy firmom i mieszkańcom subregionu jeleniogórskiego rozwijać swoje umiejętności, kompetencje i biznes.